FOX STORY

Se faire comprendre de son chien n’est pas une chose aisée. Cela nécessite un minimum de temps pour qu’il apprenne à reconnaître certains mots ou certaines onomatopées.

Faire de longs discours pour lui expliquer qu’il a mal fait revient à l’encourager car il traduit tous ces mots qu’il ne comprend pas par « ce que j’ai fait est bien puisque cela mérite une longue attention de la part de mon maître ».

Le « NON » est sûrement un excellent moyen d’exprimer notre désaccord mais pour que le mot garde tout son sens surtout dans les cas graves, il faut apprendre au chien d’autres mots exprimant différents degrés de mécontentement.

Il est utile de posséder trois niveaux d’avertissement :

Le  AH ! AH !

     ou EH ! EH !

Son guttural que l’on réservera aux petits écarts de conduite. Par exemple quand le chien s’apprête à faire une bêtise,  mais qu’il hésite à faire… C’est l’avertissement préventif.

Le  OH ! OH !

    ou « Pas bien »   signifie « je ne suis pas content de toi » à  confirmer en se désintéressant du chien.

Au cours d’une séance de dressage, le OH ! OH ! signifie « tu n’a pas fait ce que je t’ai demandé, donc je ne te donne pas ta récompense » à confirmer en mettant la récompense hors de portée et en reprenant le dressage.

Le  HI ! HI !

Ce cri aigu doit faire comprendre au chien que son maître n’en peut plus. C’est le dernier avertissement !

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Quelque soient les sons utilisés, ils doivent agir comme des sonnettes d’alarmes. Surtout ne pas dire « NON » systématiquement dans toutes les situations que l’on désapprouve. Certains chiens ont tellement entendu ce mot depuis leur plus tendre enfance, qu’ils croient qu’ils se prénomment ainsi !

Il n’est pas toujours aisé d’attirer l’attention du chien. Pour y parvenir, il faut parfois faire diversion en se servant de bruits qui feront diversion :

Un grognement qui va l’étonner ou le bruit métallique d’un trousseau de clefs jeté sur le sol près de lui.

L’objectif n’étant pas de faire peur à l’animal mais de détourner son attention ou de le distraire, en cas d’angoisse par exemple.

Règle d’or :

Récompenser le comportement  que l’on désire encourager et sanctionner le comportement que l’on désapprouve.

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